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R. Herault, Franck Davoine, Fadi Dornaika, & Y. Grandvalet. (2006). Simultaneous and robust face and facial action tracking.
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Enric Marti, Jaume Rocarias, Ricardo Toledo, & Aura Hernandez-Sabate. (2009). Caronte: plataforma Moodle con gestion flexible de grupos. Primeras experiencias en asignaturas de Ingenieria Informatica.
Abstract: En este artículo se presenta Caronte, entorno LMS (Learning Management System) basado en Moodle. Una característica importante del entorno es la gestión flexible de grupos en una asignatura. Entendemos por grupo un conjunto de alumnos que realizan un trabajo y uno de ellos entrega la actividad propuesta (práctica, encuesta, etc.) en representación del grupo. Hemos trabajado en la confección de estos grupos, implementando un sistema de inscripción por contraseña.
Caronte ofrece un conjunto de actividades basadas en este concepto de grupo: encuestas, tareas (entrega de trabajos o prácticas), encuestas de autoevaluación y cuestionarios, entre otras.
Basada en nuestra actividad de encuesta, hemos definido una actividad de Control, que permite un cierto feedback electrónico del profesor sobre la actividad de los alumnos.
Finalmente, se presenta un resumen de las experiencias de uso de Caronte sobre asignaturas de Ingeniería Informática en el curso 2007-08.
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Joan Oliver, Ricardo Toledo, J. Pujol, J. Sorribes, & E. Valderrama. (2009). Un ABP basado en la robotica para las ingenierias informaticas.
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Enric Marti, Debora Gil, Marc Vivet, & Carme Julia. (2009). Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura de Gráficos por Computador en Ingeniería Informática. Balance de cuatro años de experiencia. Barcelona, Spain.
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Enric Marti, Debora Gil, Marc Vivet, & Carme Julia. (2009). Uso de recursos virtuales en Aprendizaje Basado en Proyectos. Una experiencia en la asignatura de Gráficos por Computador. Octava Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo. Lleida.
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Georg Langs, Petia Radeva, David Rotger, & Francesc Carreras. (2004). Building and Registering Parameterized 3D Models of Vessel Trees for Visualization during Intervention.
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Joan Mas, B. Lamiroy, Gemma Sanchez, & Josep Llados. (2006). Automatic Adjacency Grammar Generation from User Drawn Sketches.
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Oriol Ramos Terrades, Salvatore Tabbone, & Ernest Valveny. (2006). Combination of shape descriptors using an adaptation of boosting.
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Sergio Escalera, Oriol Pujol, & Petia Radeva. (2006). ECOC-ONE: A novel coding and decoding strategy.
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Sergio Escalera, Oriol Pujol, & Petia Radeva. (2006). Boosted Landmarks of Contextual Descriptors and Forest-ECOC: a novel framework to detect and classify objects in cluttered scenes.
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Fadi Dornaika, & Franck Davoine. (2006). Facial expression recognition using auto-regressive models.
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Michael Villamizar, A. Sanfeliu, & Juan Andrade. (2006). Computation of Rotation Local Invariant Features using the Integral Image for Real Time Object Detection.
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David Lloret, Joan Serrat, Antonio Lopez, & Juan J. Villanueva. (2003). Ultrasound to magnetic resonance volume registration for brain sinking measurement.
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David Lloret, Joan Serrat, Antonio Lopez, & Juan J. Villanueva. (2002). Motion-induced error correction in ultrasound imaging..
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Zhong Jin, Jing-Yu Yang, & Zhen Lou. (2005). A luminance-conditional distribution model of skin color information.
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