toggle visibility Search & Display Options

Select All    Deselect All
 |   | 
Details
  Records Links
Author Enric Marti; J. Rocarias; Petia Radeva; H. Tizon; Jordi Vitria edit  openurl
  Title Caronte. Un gestor documental para asignaturas de universidad en el EEES Type Miscellaneous
  Year 2007 Publication Desarrollo de gestion de grupos, encuestas y autoevaluacion, MoodleMoot 2007 Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM;OR;MILAB;MV Approved no  
  Call Number BCNPCL @ bcnpcl @ MRR2007b Serial 1128  
Permanent link to this record
 

 
Author Enric Marti; Jaume Rocarias; Ricardo Toledo; Aura Hernandez-Sabate edit   pdf
isbn  openurl
  Title Caronte: plataforma Moodle con gestion flexible de grupos. Primeras experiencias en asignaturas de Ingenieria Informatica Type Miscellaneous
  Year 2009 Publication 15th Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informatica Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 461–468  
  Keywords  
  Abstract En este artículo se presenta Caronte, entorno LMS (Learning Management System) basado en Moodle. Una característica importante del entorno es la gestión flexible de grupos en una asignatura. Entendemos por grupo un conjunto de alumnos que realizan un trabajo y uno de ellos entrega la actividad propuesta (práctica, encuesta, etc.) en representación del grupo. Hemos trabajado en la confección de estos grupos, implementando un sistema de inscripción por contraseña.
Caronte ofrece un conjunto de actividades basadas en este concepto de grupo: encuestas, tareas (entrega de trabajos o prácticas), encuestas de autoevaluación y cuestionarios, entre otras.
Basada en nuestra actividad de encuesta, hemos definido una actividad de Control, que permite un cierto feedback electrónico del profesor sobre la actividad de los alumnos.
Finalmente, se presenta un resumen de las experiencias de uso de Caronte sobre asignaturas de Ingeniería Informática en el curso 2007-08.
 
  Address Barcelona, Spain  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-84-692-2758-9 Medium  
  Area Expedition Conference JENUI  
  Notes IAM;RV;ADAS Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MRT2009 Serial 1202  
Permanent link to this record
 

 
Author J.L.Bruguera; R.Casado; M.Martinez; I.Corral; Enric Marti; L.A.Branda edit  openurl
  Title El apoyo institucional como elemento favorecedor de la coordinación docente: experiencias en diferentes universidades Type Miscellaneous
  Year 2009 Publication Revista Red-U Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ BCM2009 Serial 1490  
Permanent link to this record
 

 
Author G.Estape; Enric Marti edit  openurl
  Title L’ús d’aplicacions de visualització 3D com a eina d’aprenenetatge en activitats formatives dirigides i autònomes: el cas del programa Bluestar Type Miscellaneous
  Year 2008 Publication V Jornades d’Innovació Docent UAB Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ ESM2008 Serial 1495  
Permanent link to this record
 

 
Author Enric Marti; Ferran Poveda; Antoni Gurgui; Debora Gil edit   pdf
url  isbn
openurl 
  Title Aprendizaje Basado en Proyectos en Ingeniería Informática. Resultados y reflexiones de seis años de experiencia Type Miscellaneous
  Year 2011 Publication Actas del Simposio-Taller JENUI 2011 Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 1-8  
  Keywords  
  Abstract In this workshop a 6 years experience in Project Based Learning (PBL) in Computer Graphics, Computer Engineering course at the Autonomous University of Barcelona (UAB) is presented. We use a Moodle environment suited to manage the documentation generated in PBL. The course is organized by means of two alternative routes: a classic itinerary of lectures and test-based evaluation and another with PBL. In the PBL itinerary we explain the organization in teamgroups, homework tutoring and monitoring and evaluation guidelines for students. We provide some of the work done by students, and the results of assessment surveys carried out to students during these years. We report the evolution of our PBL itinerary in terms of, both, organization and student surveys.
The workshop aims at discussing about on the advantages and disadvantages of using these active methodologies in technical degrees such as computer engineering, in order to debate about the most suitable way of organizing PBL and assessing students learning rate.
 
  Address Sevilla, Spain  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language spanish Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-84-694-5440-4 Medium  
  Area Expedition Conference JENUI  
  Notes IAM Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MPG2011 Serial 1584  
Permanent link to this record
 

 
Author Enric Marti edit  openurl
  Title Aplicació de la metodología d’Aprenentatge basat en Proyectes en l’assignatura de Gràfics per Computador d’enginyeria Informàtica. Balanç de Quatre anys d’experiència Type Miscellaneous
  Year 2008 Publication revista EINES Abbreviated Journal  
  Volume 6 Issue Pages 85-99  
  Keywords  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MAR2008b Serial 1585  
Permanent link to this record
 

 
Author Enric Marti; Xavier Binefa; G.EstapeRV edit  openurl
  Title Caronte, plataforma para la gestión de la actividad docente de una asignatura. Análisis de su impacto en ingenierías, para su adaptación al EEES Type Miscellaneous
  Year 2008 Publication Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher , Ministerio de Ciencia e Innovacion, DGU Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Direccion General de Universidades Expedition Conference  
  Notes IAM;OR;RV Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MBE2008 Serial 1589  
Permanent link to this record
 

 
Author Enric Marti; Debora Gil; Carme Julia edit  isbn
openurl 
  Title Experiencia d aplicació de la metodología d aprenentatge per proyectes en assignatures d Enginyeria Informàtica per a una millor adaptació als crèdits ECTS i EEES Type Miscellaneous
  Year 2008 Publication Experiències docents innovadores de la UAB en ciències experimentals i tecnologies i en ciències de la salud Abbreviated Journal  
  Volume 1 Issue Pages 57-68  
  Keywords  
  Abstract  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher UAB Place of Publication (down) Editor IDES-UAB; M.Enric Martinez, E.A.  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-84-490-2576-1 Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM;ADAS; Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MGJ2008 Serial 1592  
Permanent link to this record
 

 
Author Enric Marti; Debora Gil; Carme Julia edit   pdf
openurl 
  Title Una experiència en PBL per a la docència de Gràfics per Computador Type Miscellaneous
  Year 2005 Publication II Jornades d’innovació Docent Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Aprenentatge Basat en Projectes; Aprenentatge Basat en Problemes; Problem Based Learning; ECTS; EEES; Computer Graphics; OpenGL.  
  Abstract En aquest article es presenta una experiència en ABP feta el curs 2004-05 en Gràfics per Computador 2, assignatura optativa de 3er curs d’Enginyeria Informàtica impartida a l’ETSE. En l’article s’explica l’organització docent abans d’ABP, basada en classes magistrals. Després es mostra l’organització en ABP i es quantifica en ECTS l’esforç de l’alumne en ambdues organitzacions. Essent conscient del diferent interès de l’alumnat per l’assignatura, se’ls hi ofereix dos itineraris: el de classes magistrals i d’ABP. Es mostren alguns resultats dels alumnes d’ABP i també les primeres enquestes realitzades als alumnes. S’exposen les conclusions en el primer any de l’experiència, plantejant temes de discussió. S’ha procurat que la proposta no desbordi l’esforç del professorat. Per això s’ofereix el doble itinerari, per a canalitzar per ABP els alumnes més interessats i permetre a la resta que realitzin el curs amb l’organització clàsica de l’assignatura: classes magistrals de teoria, problemes i pràctiques.  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM;ADAS; Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MGJ2005c Serial 1594  
Permanent link to this record
 

 
Author Enric Marti; Debora Gil; Marc Vivet ; Carme Julia edit   pdf
openurl 
  Title Balance de cuatro años de experiencia en la implantación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura de Gráficos por Computador en ingeniería Informática Type Miscellaneous
  Year 2008 Publication Actas V Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords Aprendizaje cooperativo; aprendizaje basado en proyectos; experiencias docentes.  
  Abstract En este trabajo se presentan los resultados de la aplicación de la metodología del aprendizaje cooperativo a la docencia de dos asignaturas de programación en ingeniería informática. ‘Algoritmos y programación’ y ‘Lenguajes de programación’ son dos asignaturas complementarias que se organizan entorno a un proyecto común que engloba los contenidos de ambas asignaturas. En la docencia de una parte muy importante de estas asignaturas, la metodología del aprendizaje cooperativo se ha adaptado a sus características específicas. Como muestra de esta adaptación presentamos dos ejemplos de las actividades desarrolladas dentro de la docencia de estas asignaturas. Después de tres años de aplicación, el análisis a nivel cualitativo y cuantitativo de los resultados muestra que éstos son muy satisfactorios y que la aplicación del método cooperativo ha mejorado de forma considerable el rendimiento de los alumnos en ambas asignaturas.  
  Address  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication (down) Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM;ADAS Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MGV2008a Serial 1598  
Permanent link to this record
Select All    Deselect All
 |   | 
Details

Save Citations:
Export Records: