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Author Enric Marti; J. Rocarias; A. Sanchez; Petia Radeva; Ricardo Toledo; Jordi Vitria edit  openurl
  Title Caronte: un gestor documental para asignaturas del EEES Type Miscellaneous
  Year 2006 Publication III Jornades de Innovacio Docent Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address (down) UAB, Bellaterra  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM;RV;OR;MILAB;ADAS;MV Approved no  
  Call Number BCNPCL @ bcnpcl @ MRS2006b Serial 1124  
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Author Enric Marti; Antoni Gurgui; Debora Gil; Aura Hernandez-Sabate; Jaume Rocarias; Ferran Poveda edit   pdf
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  Title ABP on line: Seguimiento, estregas y evaluación en aprendizaje basado en proyectos Type Miscellaneous
  Year 2014 Publication 8th International Congress on University Teaching and Innovation Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address (down) Tarragona; juliol 2014  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference CIDUI  
  Notes IAM; ADAS; 600.076; 600.063; 600.075 Approved no  
  Call Number Admin @ si @ MGG2014 Serial 2457  
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Author Carles Sanchez; Oriol Ramos Terrades; Patricia Marquez; Enric Marti; Jaume Rocarias; Debora Gil edit   pdf
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  Title Evaluación automática de prácticas en Moodle para el aprendizaje autónomo en Ingenierías Type Miscellaneous
  Year 2014 Publication 8th International Congress on University Teaching and Innovation Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address (down) Tarragona; juliol 2014  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference CIDUI  
  Notes IAM; 600.075;DAG Approved no  
  Call Number Admin @ si @ SRM2014 Serial 2458  
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Author Enric Marti; Ferran Poveda; Antoni Gurgui; Debora Gil edit   pdf
url  isbn
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  Title Aprendizaje Basado en Proyectos en Ingeniería Informática. Resultados y reflexiones de seis años de experiencia Type Miscellaneous
  Year 2011 Publication Actas del Simposio-Taller JENUI 2011 Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 1-8  
  Keywords  
  Abstract In this workshop a 6 years experience in Project Based Learning (PBL) in Computer Graphics, Computer Engineering course at the Autonomous University of Barcelona (UAB) is presented. We use a Moodle environment suited to manage the documentation generated in PBL. The course is organized by means of two alternative routes: a classic itinerary of lectures and test-based evaluation and another with PBL. In the PBL itinerary we explain the organization in teamgroups, homework tutoring and monitoring and evaluation guidelines for students. We provide some of the work done by students, and the results of assessment surveys carried out to students during these years. We report the evolution of our PBL itinerary in terms of, both, organization and student surveys.
The workshop aims at discussing about on the advantages and disadvantages of using these active methodologies in technical degrees such as computer engineering, in order to debate about the most suitable way of organizing PBL and assessing students learning rate.
 
  Address (down) Sevilla, Spain  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language spanish Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-84-694-5440-4 Medium  
  Area Expedition Conference JENUI  
  Notes IAM Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MPG2011 Serial 1584  
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Author Albert Andaluz; Francesc Carreras; Debora Gil; Jaume Garcia edit   pdf
url  openurl
  Title Una aplicació amigable pel càlcul de indicadors clínics del ventricle esquerre Type Miscellaneous
  Year 2010 Publication Forum Biocat 2010 Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address (down) Lonja de Mar,Barcelona (Spain)  
  Corporate Author CVC Thesis  
  Publisher Biocat Place of Publication Barcelona Editor  
  Language Catalan Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ ACG2010 Serial 1483  
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Author Enric Marti; Jaume Rocarias; Debora Gil; Marc Vivet; Carme Julia edit   pdf
isbn  openurl
  Title Uso de recursos virtuales en Aprendizaje Basado en Proyectos. Una experiencia en la asignatura de Graficos por Computador Type Miscellaneous
  Year 2008 Publication Octava Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 79–88  
  Keywords  
  Abstract En esta comunicación presentamos una experiencia en Aprendizaje Basado en Proyectos (Project
Based Learning – PBL) realizada los últimos cuatro años (cursos del 2004-05 al 2007-08) en Gráficos
por Computador 2, asignatura optativa de tercer curso de Ingeniería Informática, titulación impartida
en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSE) de la Universidad Autónoma de Barcelona
(UAB).
Fruto de la constante voluntad de mejora de la organización ABP de nuestra asignatura nos decidimos
a utilizar una herramienta LMS (Learning Management System) basada en Moodle y adaptada por
nosotros llamada Caronte para poder gestionar la documentación generada en ABP, y añadir una
componente semipresencial a la asignatura.
En primer lugar se presenta la organización de nuestra asignatura, basada proponer al alumno dos
itinerarios para cursarla: el itinerario ABP y el itinerario basado en clases magistrales i examen que
llamaremos TPPE (Teoría, Problemas, Prácticas, Examen). La dinámica ABP nos genera una cantidad
importante de documentación entre los grupos y el profesor, aparte de el feedback que el profesor
genera a los alumnos.
En la segunda parte del artículo presentamos los espacios docentes electrónicos de ambos itinerarios,
con los que trabajan los alumnos.
Finalmente, mostramos los resultados obtenidos de alumnos matriculados y de encuestas de valoración
realizados por los alumnos para finalmente exponer las conclusiones de estos cuatro años de
experiencia en ABP y en el uso de recursos virtuales en ABP, así como plantear mejoras y temas de
discusión sobre ABP.
 
  Address (down) Lleida  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-84-691-4605-7 Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes IAM;ADAS; Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MRG2008a Serial 1101  
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Author Enric Marti; Ferran Poveda; Antoni Gurgui; Jaume Rocarias; Debora Gil edit   pdf
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  Title Una propuesta de seguimiento, tutorías on line y evaluación en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos Type Miscellaneous
  Year 2013 Publication IV Congreso Internacional UNIVEST Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract Poster  
  Address (down) Girona  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference UNIVEST  
  Notes IAM Approved no  
  Call Number Admin @ si @ MPG2013a Serial 2304  
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Author Agata Lapedriza; Jaume Garcia; Ernest Valveny; Robert Benavente; Miquel Ferrer; Gemma Sanchez edit  openurl
  Title Una experiencia de aprenentatge basada en projectes en el ambit de la informatica Type Miscellaneous
  Year 2008 Publication V Jornades d’Innovacio Docent (UAB) Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 63  
  Keywords  
  Abstract  
  Address (down) Bellaterra (Spain)  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes OR; IAM; DAG; CIC; MV Approved no  
  Call Number BCNPCL @ bcnpcl @ LGV2008 Serial 1030  
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Author Petia Radeva; Enric Marti edit   pdf
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  Title Facial Features Segmentation by Model-Based Snakes. Type Miscellaneous
  Year 1995 Publication Trobada de Joves Investigadors, IIIA. Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages  
  Keywords  
  Abstract  
  Address (down) Bellaterra (Barcelona), Spain  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN Medium  
  Area Expedition Conference  
  Notes MILAB; IAM Approved no  
  Call Number BCNPCL @ bcnpcl @ RaM1995a Serial 130  
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Author Enric Marti; Jaume Rocarias; Ricardo Toledo; Aura Hernandez-Sabate edit   pdf
isbn  openurl
  Title Caronte: plataforma Moodle con gestion flexible de grupos. Primeras experiencias en asignaturas de Ingenieria Informatica Type Miscellaneous
  Year 2009 Publication 15th Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informatica Abbreviated Journal  
  Volume Issue Pages 461–468  
  Keywords  
  Abstract En este artículo se presenta Caronte, entorno LMS (Learning Management System) basado en Moodle. Una característica importante del entorno es la gestión flexible de grupos en una asignatura. Entendemos por grupo un conjunto de alumnos que realizan un trabajo y uno de ellos entrega la actividad propuesta (práctica, encuesta, etc.) en representación del grupo. Hemos trabajado en la confección de estos grupos, implementando un sistema de inscripción por contraseña.
Caronte ofrece un conjunto de actividades basadas en este concepto de grupo: encuestas, tareas (entrega de trabajos o prácticas), encuestas de autoevaluación y cuestionarios, entre otras.
Basada en nuestra actividad de encuesta, hemos definido una actividad de Control, que permite un cierto feedback electrónico del profesor sobre la actividad de los alumnos.
Finalmente, se presenta un resumen de las experiencias de uso de Caronte sobre asignaturas de Ingeniería Informática en el curso 2007-08.
 
  Address (down) Barcelona, Spain  
  Corporate Author Thesis  
  Publisher Place of Publication Editor  
  Language Summary Language Original Title  
  Series Editor Series Title Abbreviated Series Title  
  Series Volume Series Issue Edition  
  ISSN ISBN 978-84-692-2758-9 Medium  
  Area Expedition Conference JENUI  
  Notes IAM;RV;ADAS Approved no  
  Call Number IAM @ iam @ MRT2009 Serial 1202  
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